|
Analyse économique (CM)
Licence Économie et Gestion 1
Administration Économique et Sociale
Hiver / Printemps 2012
Ce cours de 24 heures fait partie des études d'administration économique et sociale à l'Université d'Angers.
Il est obligatoire pour les étudiants en première année de licence.
Le cours est accompagné de 20 heures de travaux dirigés
Organisation | Contenu et objectifs | Bibliographie | Sommaire | Plan détaillé
Organisation
Horaires : |
Le mardi de 10h30 à 12h30 (attention : horaires variables !) |
Salle : |
Amphithéâtre Volney (attention : salles variables !) |
Première séance : |
30 janvier 2012 |
Heures de bureau : |
sur RDV, écrire à Guido.Hulsmann(at)univ.angers.fr |
Évaluation : |
Évaluation I (écrite d' 1h) : 30%
|
Contenu et objectifs
L'analyse économique cherche à expliquer les causes et conséquences des choix humains. Nous étudierons d'abord certains traits universels du choix, abstraction faite de tout contexte particulier (leçon 1). Puis nous nous tournerons vers des contextes de plus en plus spécifiques : production, troc et échanges monétaires (leçons 2 à 4). Ensuite nous considérerons les interdépendances des choix individuels, à la fois du point de vue de l'ensemble du système économique, et du point de vue du choix d'investissement des firmes (leçons 5 à 10). Enfin nous discuterons les théories relatives à la concurrence et aux monopoles (leçon 11) et l'impact des interventions de l'État (leçon 12).
L'objectif principal du cours est de mettre les participants en position de comprendre les grandes questions qui se posent en analyse économique ; de connaître ses principes et ses limitations ; et de comprendre les relations causales entre les phénomènes économiques.
Bibliographie
Les lectures spécifiques pour chaque leçon seront indiquées dans le plan détaillé du cours.
Ouvrage de référence
Murray N. Rothbard, L'Homme, l'Économie et l'État (Paris : Éditions Charles Coquelin, 2007), tomes I et II. Cote 33 030 ROT
Suggestions de lecture
Pierre Cahuc et André Zylberberg, Le chômage, fatalité ou nécessité ? (Paris : Flammarion, 2004). Cote 33100 CAH
Henry Hazlitt, L'Économie politique en une leçon (Paris : Institut Charles Coquelin, 2006).
L. von Mises, L'action humaine (Paris : Presses Universitaires de France, 1985). Cote 33055 VON
Vilfrédo Pareto, Manuel d'économie politique (4e éd., Genève : Droz, 1966). Cote 33055 PAR
Philippe Simonnot, 39 Leçons d'économie politique (Paris : Gallimard, 1998). Cote 33050 SIM
Ces ouvrages sont disponibles dans la bibliothèque universitaire St. Serge.
Sommaire
Semaine |
Leçon |
Sujets des leçons |
Travaux dirigés |
Sujets des travaux dirigés |
5 |
1
|
La production |
|
|
6 |
3
|
1
|
Histoire des économistes (lecture)
|
|
7 |
5 |
3
|
Loi des rendements (suite)
|
|
8 |
|
Vacances d'hiver ! |
|
|
9 |
|
Pas de cours magistral ! |
5
|
La demande
|
10 |
|
Pas de cours magistral ! |
7
|
Formation des prix
|
11 |
|
Évaluation I |
|
Pas de Travaux dirigés ! |
12 |
6 |
Les échanges inter-temporels et la rémunération du capital monétaire |
9
|
Méthodologie des argumentaires
|
13 |
7 |
11
|
Corrigé de l'argumentaire I
|
|
14 |
8 9 |
Modélisation graphique du choix d'investissement
|
13
|
Argumentaire II (voir les lectures)
|
15 |
|
Vacances de Pâques ! |
|
|
16 |
|
Vacances de Pâques ! |
|
|
17 |
10 |
15
|
Choix d'investissement avec impôts
|
|
18 |
11 |
17
|
Revenus monétaires
|
|
19 |
12 |
19
|
Profits et pertes
|
|
20 |
|
Évaluation II |
|
|
Plan détaillé
|
Leçon 1 : L'action humaine
|
|
Leçon 2 : La production
|
|
Leçon 3 : Le troc
|
|
Leçon 4 : Les prix monétaires
|
|
Leçon 5 : Les relations entre les prix
|
|
Leçon 6 : Les échanges inter-temporels et la rémunération du capital monétaire
|
|
Leçon 7 : Les revenus des facteurs de production (les coûts de production)
|
|
Leçon 8 : Modélisation graphique du choix d'investissement
|
|
Leçon 9 : Profits et pertes
|
|
Leçon 10 : Épargne et croissance en économie monétaire
|
|
Leçon 11 : Concurrence et monopole
|
|
Leçon 12 : Interventions de l'État
|
Travaux dirigés : lectures pour les argumentaires
|
Argumentaire I
|
|
Argumentaire II
|
|
Argumentaire III
|
|
Argumentaire IV
|